EL MODELO CONSTRUCTIVISTA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

  EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS Y DE BUENAS PRÁCTICAS La práctica educativa supervisada llevada a cabo a través de la ejecución del proyecto de intervención mediante los dos planes talleres fue el resultado de los aprendizajes tanto teóricos como prácticos adquiridos en el proceso de formación como Técnicos Docentes en TIC. Se vivieron momentos de incertidumbres y nerviosismos en el momento tanto de elaboración como de ejecución de los talleres por la presión y el compromiso que significa ser partícipes como organizadores de una capacitación en el uso de la tecnología en el aula. La experiencia más significativa resulta principalmente de la ejecución de los planes talleres en donde ya en rol de técnicos docentes en TIC, estuvimos al frente de compañeros docentes con expectativas y deseos de aprender sobre las herramientas y aplicaciones que puedan utilizar en la práctica como medio para generar experiencias de aprendizaje más significativas e innovadoras para sus alumnos. En ese sentid